Robótica Pedagógica Livre na CFCB

O Projeto Robótica Pedagógica ou Educacional Livre propõe o uso de softwares e hardwares livres; sucata eletrônica-tecnológicas para/na construção de kits alternativos de robótica pedagógica e protótipos de artefatos cognitivos.

Fonte e foto: http://comfuturobr.org/group/robotica-pedagogica-livre

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Brasil ganhará 1º Centro de Robótica

Por Agência Brasil
• Quarta-feira, 13 de julho de 2011 – 09h05

Rio de Janeiro – A Universidade de São Paulo em São Carlos (USP São Carlos) vai abrigar o primeiro centro de robótica do país.

A expectativa é que a primeira parte do projeto fique pronta em 2013, disse ontem à Agência Brasil o coordenador do centro, professor Marco Henrique Terra.

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Fonte: http://info.abril.com.br/noticias/ciencia/brasil-ganhara-1-centro-de-robotica-13072011-4.shl

5 famosos robôs do cinema

O mundo do cinema pode ser baseado em realidade ou muita fantasia. Algumas produções são repletas de sonhos, utopias humanas e alegorias. A ficção científica é um dos gêneros cinematográficos que mais abusam de ilusões e de situações improváveis. Monstros criados pelo homem, alienígenas invadindo a Terra e, lógico, robôs e andróides interagindo com seres humanos, são alguns dos temas favoritos dos filmes de ficção. Nos enredos, são criados ou para nos ajudar, ou para meter bala para todos os lados. LISTA DOS CINCO debate sobre os robôs presentes nas telonas.

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Foto: http://www.xlab.com.br/na-chapa/cinema-na-chapa/

RPBC – Robótica Pedagógica de Baixo Custo

O projeto Robótica Pedagógica de Baixo Custo, visa criar e disponibilizar plataformas abertas para o desenvolvimento de atividades em robótica pedagógica de baixo custo, a fim de viabilizar o uso da robótica como uma ferramenta educativa e de inclusão social em escolas públicas de 1o e 2o graus.

O projeto compreende uma cooperação entre o CTI e o NIED/UNICAMP, apresentando duas frentes: tecnológica e pedagógica. A frente tecnológica aborda o desenvolvimento de plataformas robóticas de baixo custo e do ambiente computacional para sua utilização.

A frente pedagógica objetiva: i) criar a metodologia pedagógica abordando as diferentes facetas do processo de aprendizado e; ii) estabelecer uma rede de escolas, professores e alunos, para uma atuação sinérgica no que tange o uso e evolução tanto das plataformas robóticas quanto da metodologia pedagógica em si.

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Fonte: http://www.cti.gov.br/index.php/drvc-projetos/rpbc.html