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Categoria Robótica
Inovações Radicais na Educação Brasileira
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Lançamento da série “Tecnologia e Inovação na Educação Brasileira” (SP)
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Projeto open-source da Intel estimula desenvolvimento robótico
A Intel tem um projeto open-source que estimula o desenvolvimento robótico. A iniciativa chamada 21th Century Robot foi anunciada em maio deste ano e informações de hardware e software estão disponibilizadas no site oficial do projeto. Um kit de desenvolvimento para o robô Jimmy é vendido no site por 1.600 dólares. Entretanto, o consumidor precisa ter, ao menos, acesso a uma impressora 3D, já que parte do robô precisa ser impressa, enquanto os demais componentes vêm no kit.
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ATTO Brinquedos
Trata-se de um produto inovador concebido por educadores brasileiros para a nossa realidade, totalmente desenvolvido e produzido no Brasil. Adquirir o recurso científico e tecnológico ATTO significa valorizar o empreendedorismo nacional.
Representa apoiar iniciativas nacionais que investem em tecnologia educacional de qualidade, contribuindo para a evolução da indústria brasileira, dos nossos profissionais e do nosso povo.
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Novo site da ATTO: http://www.attoeducacional.com.br
Robôs De Trabalho
A ideia de ter robôs trabalhando com seres humanos ou em seu lugar não é exatamente nova. No entanto, os robôs atuais foram muito mais longe que os soldadores ou transportadores que costumamos ver nas linhas de montagens das fábricas.
Um exemplo é a mão robótica da empresa Shadow Robot. Ela dispõe de 40 músculos e pode realizar 24 movimentos, o que faz dela a mão robótica mais avançada do mundo. Consegue até segurar uma maçã sem esmagá-la!
O que mais os robôs modernos são capazes de fazer?
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Playstation 2 na educação – II
Várias distribuições surgiram, ou foram portadas a partir da original, muito similar ao Red Hat e conhecida como Caldera, dentre elas destacamos BlackRhino, NetBSD, e mais atualmente, além de uma distribuição em formato Live-CD, alguns foruns apontam para um possível uso da versão 5 do Debian.
De qualquer modo, em um contexto atual, algumas destas distribuições se tornaram obsoletas e podem não permitir o uso de dispositivos USB, como Gogo Board, Arduino, Picoboard e outras, umas vez que trabalham com versões de Kernel inferiores à “2.7”.
Playstation 2 na educação
Há muito… muito tempo atrás… em uma galáxia distante… o Playstation 2, além um console para jogos revolucionário, também foi considerado um computador pedagógico, recebendo uma distribuição Linux própria, além de acessórios, como teclado, mouse, disco rígido, modem ou placa de rede em alguns casos. Era o chamado PS2 Linux Kit.
Neste kit, poderíamos desenvolver programações variadas em Java, Python, C, Lua, .Net e outras, ou mesmo jogos e animações gráficas.
Várias universidades chegaram a utilizar estes recursos em seus laboratórios, muitas vezes até em estruturas de supercomputadores, ou mais comumente conhecidos, os clusters, uma vez que era considerado um “computador” também revolucionário, graças à suas CPU e GPU avançadas.
Miniand – Mini PC
Assim como a Raspberry Pi, este tipo de plataforma de mini pc, Miniand, pode ser considerado um computador pedagógico.
Existem vários modelos produzidos pela Miniand, um deles, muito conhecido, o Cubieboard.
Destacamos os modelos MK802 e MK808, os quais suportam a utilização de distribuições Linux, como o Lubuntu.
Com isso, todo o ambiente de robótica apresentado aqui poderá ser utilizado sem maiores problemas.
Foto: http://dl.miniand.com/
Pi-Topping | Raspberry Pi
The PiTopping Board snaps onto your Raspberry Pi and is controlled using the GPIO pins (it uses only the RS232 Tx and Rx pins, all other GPIO pins are re-exposed and usable). With the PiTopping, you have the following added abilities:
Eight analog or digital sensor ports. You get a basic set of sensors with the PiTopping kit, but you can always get more from places such as SEEED studio.
Four servo or DC motor ports. You can also use these ports to activate lights and relays as well.
Infrared remote control receiver. The PiTopping understands the codes from any SONY remote control.
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Robô barato – para mim, para você e todo o mundo!
Solução de baixo custo para aprendizado de robótica em casa e na escola.
Porque robô?
Por que é lúdico! Por que é muito divertido! Pelas experiências que tivemos com alunos de ensino fundamental, médio e ensino superior pudemos observar que este é um excelente método para ensinar programação e lógica para crianças, jovens e adultos. Normalmente o curso de capacitação para uso destes brinquedos educativos se divide em duas partes: na primeira são apresentados comandos e formas programar, na segunda os alunos tentam solucionar desafios propostos usando o que aprenderam, este tipo de abordagem é muito utilizado para deixar os assuntos áridos, abstratos e difíceis mais instigantes e divertidos.
Fonte e mais detalhes aqui http://catarse.me/pt/robobarato.
Tutoriais Wikibótica | Robôs
Existem vários conceitos e definições para a palavra robô que decorrem em razão da diversidade de configurações, funções e aplicações desses dispositivos automatizados.
Segundo o dicionário Webster, robô é um dispositivo automatizado capaz de manipular objetos ou de executar operações de acordo com um programa fixo, modificável ou adaptável.
Já o dicionário Aurélio define robô como um mecanismo automatizado, em geral com aspecto semelhante ao de um homem, e que realiza trabalhos e movimentos humanos.
Fonte e mais detalhes aqui.
Robótica CDIc CCART
How To Make a Robot
Gorobotics is the perfect blog for everyone looking to learn how to make a robot, gather knowledge about DIY robotics projects, and stay in touch with the latest robotics news.
Fonte e foto: http://www.robotshop.com/gorobotics/
MNR – Mostra Nacional de Robótica
Você desenvolve algum tipo de trabalho com robótica? Mostre-o para o Brasil.
É com grande satisfação que anunciamos a realização da primeira mostra em âmbito nacional para trabalhos centrados na temática da robótica apoiada pelo CNPq. A MNR possui duas características principais.
Primeiramente, a MNR busca estimular a submissão e a difusão de trabalhos sobre robótica valorizando o conhecimento interdisciplinar e integrado, especialmente as fronteiras entre robótica e diversas outras áreas do conhecimento, tais como: artes, humanidades, ciências e inovação, além das áreas técnicas da robótica como: eletrônica, mecânica, computação, desenho técnico e similares.
Saiba mais aqui.
Fonte e foto: http://www.mnr.org.br/
Mundo da Robótica 